Поэтому в «Школе вундеркиндов» мы используем только те методики для подготовки к школе, которые способствуют:

1. Формированию мотивации учения, мыслительных операций.

2. Увеличению объёма внимания и памяти.

3. Развитию образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.

4. Развитию речи, умению аргументировать свои высказывания, строить умозаключения.

5. Выработке умения целенаправленно владеть волевыми усилиями, установлению правильных отношений со сверстниками и взрослыми.

6. Формированию умений планировать действия, осуществлять решение в соответствии с заданным правилами и алгоритмами.

​

Эти задачи решаются в процессе ознакомления детей с количеством и счетом, измерением и сравнение величин, пространственными и временными ориентировками на основе деятельностного метода, когда новое знание не дается в готовом виде, а постигается путём самостоятельного анализа, сравнения, выявления признаков в игровой форме, как этого требуют возрастные особенности детей. 
Большое внимание уделяется развитию графических навыков, мелкой моторики руки, подготовке руки к письму.

Занятия строятся в занимательной игровой форме с использованием речевых игр. Количество деетй в группе 3-6 человек.

​

Под­го­тов­ка к шко­ле – это не толь­ко стрем­ле­ние на­учить ре­бен­ка скла­ды­вать бук­вы в сло­ва и уметь счи­тать пти­чек на за­бо­ре. Это ком­плек­с­ный про­цесс, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го ма­лыш дол­жен на­учить­ся ду­мать, иметь во­об­ра­же­ние, раз­вить па­мять, уметь пра­виль­но об­щать­ся с окру­жа­ю­щи­ми его людь­ми и быть го­то­вым ре­шить про­бле­му и ори­ен­ти­ро­вать­ся в раз­ных си­ту­а­ци­ях. Без­ус­лов­но, сто­ит за­ни­мать­ся с ре­бен­ком и до­ма, но для бо­лее успеш­ной под­го­тов­ки мож­но вы­брать про­ве­рен­ные кур­сы, где с бу­ду­щим пер­вок­лас­сни­ком бу­дут ра­бо­тать на­сто­я­щие про­фес­си­о­на­лы.